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| Bilan de compétences | |||||||||||||||||||||||||||||||
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Au regard de la loiLa loi du 31 décembre 1991 définit le bilan de compétences comme suit : « Le bilan de compétences a pour objet de permettre à des salariés d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ». Il se réalise en trois étapes : préliminaire, d’investigation et de conclusion (art. L900-2) et s'initie par la rédaction d’une convention tripartite entre le salarié, l’organisme prestataire et l’organisme paritaire agréé au titre du congé individuel de formation ou l’entreprise. La réalisation du bilan aboutit à un document de synthèse, élaboré conjointement entre le prestataire et le salarié à partir des résultats de la phase d'investigation, qui comprend les actions à mettre en oeuvre pour réaliser le projet en identifiant les étapes et le cas échéant les modalités pour atteindre les objectifs annoncés. Le document de synthèse confidentiel est la propriété exclusive du salarié à qui il est remis. A l’issue du bilan, le sujet doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d’être investies dans des situations professionnelles déterminées, et donc se trouver en mesure de définir ou de confirmer son projet professionnel. Attentes et objectifs d'un bilan de compétences
Les bienfaits du bilan de compétenceLes effets bénéfiques du bilan de compétences se constituent à la faveur d'une prise de conscience par le sujet de ses compétences développées au fil de ses expériences, et de ses potentialités inexploitées jusqu'alors. Cette nouvelle connaissance s’accompagne également d’une capacité accrue d'argumentation et de négociation, renforcée par la reconnaissance officielle des dites compétences et potentialités par le prestataire du bilan. Les effets de cette reconnaissance sont de l'ordre de la réassurance et du renforcement de son identité professionnelle qui, par exemple pour un salarié en entreprise, amènent le plus souvent un réajustement des positions respectives du salarié et de sa hiérarchie. Le bilan de compétences produit plusieurs effets• Il introduit une démarche cohérente • Il apporte flexibilité et souplesse • Il favorise une normalisation des comportements professionnels • Il permet de mieux se connaître • Il ouvre à la négociation • Il concourt à un meilleur climat social La loi n° 91-1405 du 31 décembre 1991 relative
à la formation professionnelle et à l’emploi.
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